miércoles, 16 de abril de 2014

Construyendo saberes

A diario recibo en mi email, preguntas como las siguientes:
¿Me puedes ayudar en como secuenciar las actividades en una sesión de música en primero de primaria?. Me cuesta pensar en como repartirme las actividades en un día y a lo largo de las sesiones de la unidad didáctica  para hacer de todo un poco. Gracias.
Me ayudan a contestarle a este colega?
- con qué criterios secuenciamos las actividades a lo largo del año?
- lo hacemos a través de Unidades Didácticas, Secuencias semanales o Proyectos?
- de qué forma planificamos la clase diaria?
-es válido hacer “de todo un poco”?

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