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La Teoría del Aprendizaje Significativo de David Ausubel en la Educación Musical: Armonizando Conocimientos
La aplicación de la Teoría del Aprendizaje Significativo de David Ausubel en las clases de educación musical puede transformar la manera en que nuestros estudiantes aprenden y se relacionan con la música. Esta teoría nos invita a considerar los conocimientos previos de los alumnos como punto de partida para construir nuevos aprendizajes, creando conexiones significativas entre lo que ya saben y lo que están por descubrir en el mundo musical.
En el contexto de la educación musical, el aprendizaje significativo implica que los nuevos conceptos y habilidades musicales se integren de manera coherente con las experiencias y conocimientos musicales que los estudiantes ya poseen. Veamos cómo podemos aplicar esta teoría en nuestras clases de música:
