Música y Alfabetización Inicial
Unidad Didáctica: Ritmos y Rimas: Jugando con Sonidos y Palabras
Fundamentación:
Esta unidad didáctica se basa en la estrecha relación entre el desarrollo musical y lingüístico en los niños. El trabajo con ritmos y rimas no solo favorece la conciencia fonológica, fundamental para la alfabetización inicial, sino que también desarrolla habilidades musicales básicas. Desde la perspectiva de la psicogénesis, se respeta el proceso individual de construcción del conocimiento, permitiendo que cada niño explore y descubra las conexiones entre sonido, ritmo y significado a su propio ritmo.
Objetivos de aprendizaje:
- Desarrollar la conciencia fonológica a través de la exploración de ritmos y rimas.
- Fomentar la creatividad lingüística y musical mediante la creación de rimas y patrones rítmicos sencillos.
Contenidos:
- Ritmo en la música y en el lenguaje
- Rimas y su estructura sonora
- Percusión corporal y objetos sonoros
- Relación entre sílabas y figuras musicales básicas (tanegra- y ti-ti-doble corchea-)
Actividades:
1."Eco Rítmico con Rimas":
La docente propone una rima corta y sencilla, marcando el ritmo con percusión corporal. Los niños repiten la rima imitando el ritmo. Por ejemplo: "Erre con erre, guitarra; erre con erre, carril".
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