domingo, 14 de julio de 2024

Secuencia didáctica: "Ritmo, Acento y Pulso, en el Nivel Inicial"

Secuencia didáctica: "Ritmo, Acento y Pulso, en el Nivel Inicial"

El ritmo, el acento y el pulso son elementos fundamentales en la educación musical, especialmente en el nivel inicial. Estos conceptos sientan las bases para la comprensión y apreciación musical de los niños pequeños. El ritmo se refiere a la organización de los sonidos en el tiempo, creando patrones y secuencias que dan estructura a la música.
El pulso es la pulsación regular y constante que subyace en la música, como los latidos del corazón de una pieza musical.
El acento es la intensificación o énfasis que se da a ciertas pulsaciones dentro del flujo rítmico, creando así una sensación de organización y estructura.

Estos elementos son cruciales para el desarrollo musical de los niños, ya que les permiten experimentar y comprender la música de manera física y emocional.

Esta secuencia didáctica permite a los niños de nivel inicial explorar los conceptos de ritmo, acento y pulso de manera práctica y divertida. A través de estas actividades, los pequeños desarrollarán su sentido rítmico y su coordinación, sentando las bases para futuros aprendizajes musicales más complejos.

Secuencia didáctica para nivel inicial:

Objetivo: Introducir y explorar los conceptos de ritmo, acento y pulso a través de actividades lúdicas y participativas.

Actividad 1: "El tren musical"

viernes, 12 de julio de 2024

Actividades musicales para el jardín maternal

Actividades musicales para el jardín maternal

¡Bienvenidos a nuestro rincón musical para los más pequeñitos! Hoy compartiremos 10 actividades musicales encantadoras para realizar con bebés y niños de 0 a 2 años en el jardín maternal. Estas actividades no solo son divertidas, sino que también estimulan el desarrollo sensorial y motriz de nuestros pequeños. ¡Vamos a explorar juntos el maravilloso mundo de la música!

  1. "Canción de bienvenida": Comienza cada día con una canción especial de saludo. Usa gestos simples y repite el nombre de cada niño. Esta rutina les dará seguridad y los preparará para las actividades del día.
  2. "Sonajeros caseros": Crea sonajeros con botellas pequeñas de plástico y diferentes materiales (arroz, lentejas, cascabeles). Deja que los bebés los exploren y descubran los distintos sonidos.

martes, 9 de julio de 2024

Unidad Didáctica "Viaje musical por Argentina: Descubriendo nuestra identidad musical"

Unidad Didáctica: "Viaje musical por Argentina: Descubriendo nuestra identidad musical"

Esta unidad didáctica combina el aprendizaje teórico con la práctica musical, fomentando la creatividad y el trabajo colaborativo. Se adapta al nivel de 5° grado, permitiendo a los alumnos explorar la riqueza musical de Argentina de manera activa y significativa.  A continuación desarrollamos la Unidad didáctica.

domingo, 7 de julio de 2024

Secuencia didáctica: Explorando sonidos con instrumentos no convencionales

Secuencia didáctica: Explorando sonidos con instrumentos no convencionales

Esta secuencia didáctica permite a los estudiantes explorar el mundo sonoro de manera creativa, desarrollando su percepción auditiva y habilidades rítmicas. Además, fomenta el trabajo en equipo y la expresión artística a través de la música, utilizando elementos cotidianos como instrumentos no convencionales.

Objetivos de aprendizaje:
Explorar y descubrir las posibilidades sonoras de objetos cotidianos.
Crear secuencias rítmicas simples utilizando instrumentos no convencionales.

Contenidos:
Exploración sonora de objetos cotidianos
Clasificación de sonidos según sus características
Creación de patrones rítmicos simples
Interpretación grupal de secuencias sonoras

Actividades:

viernes, 5 de julio de 2024

Actividades para la enseñanza del sonido en educación inicial

Actividades para la enseñanza del sonido en educación inicial

Basadas en los principios de la pedagogía musical y adaptadas para niños pequeños:

  1. Cuento sonoro "La granja encantada": Narra una historia sobre animales de granja, pidiendo a los niños que imiten los sonidos de cada animal cuando aparece en el relato.
  2. Exploración sonora corporal: Guía a los niños para descubrir los diferentes sonidos que pueden hacer con su cuerpo (palmadas, chasquidos, pisadas, etc.).
  3. Juego de reconocimiento de timbres: Presenta varios instrumentos musicales sencillos y objetos cotidianos. Toca cada uno detrás de una pantalla y pide a los niños que identifiquen qué objeto produce el sonido.
  4. Creación de un paisaje sonoro: Divide la clase en grupos y asigna a cada uno un sonido de la naturaleza (lluvia, viento, olas, pájaros). Dirige la "orquesta" para crear un paisaje sonoro completo.

domingo, 30 de junio de 2024

Secuencia Didáctica: "Explorando el Mundo de los Instrumentos Musicales"

Secuencia Didáctica: "Explorando el Mundo de los Instrumentos Musicales"

Objetivos de aprendizaje:
  • Comprender el concepto de timbre y su relación con los instrumentos musicales.
  • Identificar y diferenciar diversos instrumentos musicales por su sonido y apariencia.

Propuesta de contenidos:
  • Concepto de timbre
  • Familias de instrumentos musicales
  • Características sonoras de diferentes instrumentos
  • Relación entre la forma del instrumento y su sonido

Actividades de enseñanza:

Unidad Didáctica "Descubriendo el Ritmo"


Unidad Didáctica "Descubriendo el Ritmo"

Objetivos de aprendizaje:

  1. Reconocer y reproducir diferentes patrones rítmicos.
  2. Desarrollar la coordinación rítmica a través de actividades de movimiento y juego.

Contenidos:

  • Introducción al concepto de ritmo y su importancia en la música.
  • Reconocimiento de patrones rítmicos básicos (2/4, 3/4, 4/4).
  • Actividades de movimiento y juego para desarrollar la coordinación rítmica.
  • Uso de instrumentos percusivos para crear patrones rítmicos.

Actividades de enseñanza:

sábado, 29 de junio de 2024

Secuencia didáctica: "Composición musical usando el celular"

Secuencia didáctica: "Composición musical usando el celular"

Objetivos de aprendizaje:

  • Explorar las posibilidades creativas de las aplicaciones móviles para la producción musical.
  • Desarrollar habilidades de composición utilizando herramientas digitales.

Propuesta de contenidos:

  • Introducción a las aplicaciones de creación musical para dispositivos móviles
  • Elementos básicos de la composición: ritmo, melodía, armonía
  • Técnicas de grabación y edición de audio en dispositivos móviles
  • Producción musical colaborativa

Actividades de enseñanza:

domingo, 23 de junio de 2024

Crea tu planificación o secuencia didáctica para educación musical usando inteligencia artificial

Usando IA para crear planificaciones o secuencias didácticas

Estimad@s amig@s les presento el siguiente ASISTENTE VIRTUAL que utiliza Inteligencia Artificial para crear planificaciones o secuencias didácticas para las clases de música en nivel inicial, primario o secundario.

Espero que lo disfruten.

Acá tienen el asistente actualizado:

sábado, 9 de julio de 2022

Un Cuento para Sonorizar: "La Fiesta en el Bosque Encantado"

Un Cuento para Sonorizar: "La Fiesta en el Bosque Encantado"

Cuento: "La Fiesta en el Bosque Encantado"

En el corazón de un bosque encantado, vivían muchos animales. Un día, el Conejo Brinco decidió organizar una gran fiesta para celebrar la llegada de la primavera. Todos los animales estaban muy emocionados y querían participar.

El Conejo Brinco envió invitaciones a sus amigos: la Tortuga Tati, el Pájaro Pico, la Rana Rina, el Zorro Zoro, y el Elefante Elio. Cada uno tenía una tarea especial para la fiesta.

La Tortuga Tati, con su paso lento pero seguro, fue la encargada de decorar el bosque con hermosas guirnaldas de flores. Mientras caminaba, sus pasos hacían un sonido suave y rítmico: tap, tap, tap.

El Pájaro Pico, con su canto melodioso, alegraba a todos mientras preparaba un gran espectáculo musical. Sus trinos resonaban en el aire: triii, triii, triii.

La Rana Rina, siempre saltarina y divertida, organizó los juegos y concursos. Cada vez que saltaba, se escuchaba: plop, plop, plop.

El Zorro Zoro, astuto y rápido, fue el encargado de traer las frutas más deliciosas para la fiesta. Mientras corría de un lado a otro, sus patas hacían un sonido ligero: tras, tras, tras.

El Elefante Elio, grande y fuerte, ayudó a montar el escenario para el concierto. Sus pasos pesados hacían vibrar el suelo: pum, pum, pum.

Finalmente, llegó el día de la fiesta. Los animales del bosque se reunieron en el claro central. La música comenzó a sonar, los juegos estaban listos, y las frutas esperaban ser degustadas. Todos disfrutaron de una maravillosa celebración, llena de risas, cantos, y bailes.

Y así, la fiesta en el bosque encantado se convirtió en una tradición, recordándoles siempre la importancia de la amistad y la colaboración.

Secuencia Didáctica

jueves, 5 de mayo de 2022

La alegría de cantar - Matilde Chávez de Tobar

La alegría de cantar - Matilde Chávez de Tobar

La alegría de cantar, actividades para iniciación musical 👉

👉El Método Kodály: La música al alcance de todos

El Método Kodály: La música al alcance de todos

¡Bienvenidos a nuestro blog de educación musical! Hoy nos sumergiremos en el fascinante mundo del Método Kodály, una metodología revolucionaria que ha transformado la enseñanza de la música en todo el mundo.

Zoltán Kodály, compositor y pedagogo húngaro, desarrolló este método con la firme convicción de que la música es un derecho universal y debe ser accesible para todos los niños. Su enfoque se basa en algunos principios fundamentales que lo hacen único:

1. El uso de la canción popular y el folklore como material educativo principal.

2. La inclusión de la música en la enseñanza obligatoria.

3. El solfeo silábico para facilitar la comprensión del ritmo.

4. El solfeo relativo con el sistema de "do móvil" para entender las relaciones entre las notas.

5. La fonomimia, o el uso de gestos manuales para representar las notas.

El Método Kodály considera que el canto es el mejor punto de partida para la educación musical. A través de canciones, juegos y adivinanzas, los niños desarrollan su amor por la música de una manera divertida y activa.

¿Quieres poner en práctica algunas actividades inspiradas en el Método Kodály? Aquí te dejamos 10 ideas para implementar en casa o en el aula:

lunes, 22 de noviembre de 2021

20 Frases sobre Educación Musical



20 Frases sobre Educación Musical

  1. "La música es un verdadero lenguaje universal" - Rousseau
  2. "El aprendizaje musical de los niños es fundamental para su desarrollo" - Silvia Malbrán
  3. "La música es un juego de niños" - François Delalande
  4. "La educación artística es crucial para el desarrollo humano" - Howard Gardner
  5. "La escuela debe ofrecer músicas de calidad" - Hemsy de Gainza

viernes, 22 de enero de 2021

Guía de Audición para Educación Musical: Una Herramienta Esencial para el Aprendizaje

Guía de Audición para Educación Musical: Una Herramienta Esencial para el Aprendizaje

La educación musical no solo se trata de aprender a tocar un instrumento o leer partituras, sino también de desarrollar una apreciación profunda y crítica por la música. Una de las herramientas más efectivas para lograr esto es la guía de audición. Esta guía tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a escuchar música de manera activa y reflexiva, identificando elementos musicales y comprendiendo su contexto y significado.

¿Qué es una Guía de Audición?

Una guía de audición es un conjunto de instrucciones y preguntas diseñadas para dirigir la atención del oyente hacia aspectos específicos de una pieza musical. Estas guías pueden ser utilizadas en diversos contextos educativos, desde la educación primaria hasta niveles universitarios, y pueden adaptarse a diferentes estilos y géneros musicales.

Objetivos de una Guía de Audición

  1. Desarrollar Habilidades de Escucha Activa: Fomentar la capacidad de los estudiantes para escuchar con atención y concentración.
  2. Identificar Elementos Musicales: Ayudar a los estudiantes a reconocer y analizar elementos como el ritmo, la melodía, la armonía, la textura, y la forma.
  3. Contextualizar la Música: Proporcionar información sobre el contexto histórico, cultural y social de la música, así como sobre los compositores y sus intenciones.
  4. Fomentar la Reflexión Crítica: Promover la reflexión sobre las experiencias auditivas y las reacciones personales a la música.

Componentes de una Guía de Audición

martes, 19 de enero de 2021

La Importancia de Aprender a Tocar un Instrumento Musical a Cualquier Edad

La Importancia de Aprender a Tocar un Instrumento Musical a Cualquier Edad

La música es un lenguaje universal que trasciende fronteras y une a las personas de todas las edades. Aprender a tocar un instrumento musical no solo es una actividad enriquecedora y divertida, sino que también ofrece numerosos beneficios que perduran a lo largo de la vida. Ya sea que tengas cinco, cincuenta o noventa años, nunca es tarde para comenzar tu viaje musical. A continuación, te presentamos algunas razones por las cuales aprender a tocar un instrumento musical puede ser una experiencia transformadora.

Beneficios Cognitivos

1. Mejora de la memoria:

  • Tocar un instrumento requiere recordar patrones, notas y composiciones, lo que puede mejorar la memoria tanto a corto como a largo plazo. Estudios han demostrado que los músicos tienen una mejor capacidad para recordar información y procesos complejos.

2. Aumento de la concentración:

  • La práctica musical demanda una atención plena y concentración. Este enfoque se traduce en una mejor capacidad para concentrarse en otras áreas de la vida, como el trabajo o los estudios.

3. Desarrollo de habilidades matemáticas y lingüísticas:

  • La música está intrínsecamente relacionada con las matemáticas y el lenguaje. Aprender a leer música y contar ritmos puede mejorar las habilidades matemáticas, mientras que el estudio de las letras y las composiciones puede enriquecer el vocabulario y la comprensión del lenguaje.

Beneficios Emocionales

miércoles, 9 de septiembre de 2020

Planificacion Educacion Musical - Nivel Inicial 5 años

PLANIFICACIÓN ANUAL Nivel inicial 5 años

Objetivos generales:
  • Desarrollar la sensibilidad auditiva y musical.
  • Fomentar la expresión y comunicación a través de la música.
  • Estimular la creatividad y la imaginación musical.
  • Promover el desarrollo motriz a través de actividades musicales.
  • Introducir conceptos musicales básicos.
Contenidos:

  • Exploración sonora y musical:
    • Reconocimiento y clasificación de sonidos del entorno
    • Exploración y manipulación de instrumentos musicales variados
  • Canto y expresión vocal:
    • Ampliación del repertorio de canciones infantiles y tradicionales
    • Juegos vocales y de entonación más complejos
  • Movimiento y expresión corporal:
    • Danzas y coreografías más elaboradas
    • Juegos musicales con movimiento y coordinación grupal
  • Audición musical:
    • Escucha activa de diversos géneros musicales
    • Identificación de instrumentos y elementos musicales básicos
    • Introducción a la apreciación musical
  • Creación musical:
    • Improvisación vocal e instrumental
    • Creación de secuencias rítmicas y melódicas simples
Planificación trimestral:

viernes, 10 de julio de 2020

Planificación anual de música para el jardín maternal de 0 a 2 años

Planificación anual de música para el jardín maternal de 0 a 2 años

Objetivos generales:
  • Estimular el desarrollo sensorial y motriz a través de experiencias musicales.
  • Fomentar la expresión y comunicación a través de la música.
  • Desarrollar la sensibilidad auditiva y rítmica.
  • Promover el vínculo afectivo a través de actividades musicales compartidas.
Contenidos:
Exploración sonora:
  • Descubrimiento de sonidos del entorno
  • Exploración de instrumentos musicales sencillos y objetos sonoros
Cantos y juegos vocales:
  • Canciones sencillas y repetitivas
  • Juegos de imitación vocal
Movimiento y música:
  • Bailes y movimientos corporales simples
  • Juegos rítmicos con el cuerpo
Audición musical:
  • Escucha de diversos géneros musicales
  • Reconocimiento de sonidos y melodías familiares

Planificación bimestral: