Villancicos para el Nivel Inicial
Acá tienes algunos villancicos navideños junto con algunas actividades musicales para realizar con los más pequeños de jardín de infantes. Estas actividades están diseñadas para ser divertidas, educativas y apropiadas para el nivel de desarrollo de los niños en edad preescolar.
Villancicos sugeridos:
- "Noche de Paz"
- "Los peces en el río"
- "Campana sobre campana"
- "El tamborilero"
- "Rin, rin"
Actividades musicales para hacer con los más pequeños:
Juego rítmico con cascabeles: Entrega a cada niño un cascabel y enséñales a agitarlo al ritmo de los villancicos. Puedes empezar con "Noche de Paz", que tiene un ritmo suave y fácil de seguir.
Coro de animales navideños: Para "Los peces en el río", invita a los niños a imitar los sonidos de diferentes animales (peces, pájaros, ovejas) en los momentos apropiados de la canción.
Juego de campanas imaginarias: Con "Campana sobre campana", los niños pueden simular tocar campanas imaginarias. Enséñales a mover sus brazos como si estuvieran tocando campanas grandes y pequeñas.
Desfile del tamborilero: Para "El tamborilero", organiza un pequeño desfile. Los niños pueden marchar en fila india, simulando tocar un tambor mientras cantan.
Baile en círculo: Con "Rin, rin", forma un círculo con los niños. Enséñales movimientos sencillos para acompañar la canción, como dar palmadas o girar.
Creación de instrumentos navideños: Antes de cantar, ayuda a los niños a crear instrumentos sencillos con materiales reciclados. Por ejemplo, maracas con botellas pequeñas llenas de arroz o tambores con latas vacías. Luego úsenlos para acompañar los villancicos.
Juego de reconocimiento auditivo: Reproduce fragmentos cortos de los villancicos y pide a los niños que adivinen cuál es. Puedes usar imágenes relacionadas con cada canción para ayudarles.
Recuerda adaptar estas actividades según las capacidades de tu grupo y mantener un ambiente lúdico y divertido. La idea es que los niños disfruten de la música navideña mientras desarrollan habilidades musicales básicas como el ritmo, la coordinación y la escucha activa.
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