El Método Ward: La voz como instrumento principal en la educación musical

El Método Ward: La voz como instrumento principal en la educación musical

¡Bienvenidos a nuestro blog de educación musical! Hoy nos sumergiremos en el fascinante Método Ward, una metodología única que se centra exclusivamente en el canto y la voz como instrumento principal en la educación musical infantil.

Desarrollado por Justine Ward, este método tiene como objetivo principal brindar a todos los niños la oportunidad de cantar bien en la escuela. ¿No es maravilloso? La idea de que cada niño pueda desarrollar su voz y disfrutar del canto es verdaderamente inspiradora.

Características principales del Método Ward:

1. Enfoque vocal: El método se basa únicamente en el canto, sin utilizar instrumentos.

2. Accesibilidad: Busca que todos los niños puedan aprender a cantar correctamente.

3. Progresión rítmica: Comienza con compases binarios simples y luego avanza a ternarios.

4. Preferencia por comienzos anacrúsicos en las canciones.

El Método Ward tiene algunos principios pedagógicos interesantes:

- Educación personalizada

- Participación activa de los padres

- Desarrollo de capacidades expresivas, creativas y artísticas

- Fortalecimiento de la personalidad del alumno

- Metodología activa desde el inicio

- Formación auditiva como punto de partida

- Inicio temprano (entre los 3 y 4 años)

Las técnicas principales utilizadas en este método son la imitación, la repetición y la variación. Estas técnicas permiten a los niños desarrollar su oído musical y su capacidad vocal de manera gradual y efectiva.

1."Eco melódico":

Objetivo: Desarrollar la memoria auditiva y la afinación.

Desarrollo: El profesor canta frases melódicas cortas y los alumnos las repiten, imitando con precisión la altura y el ritmo.

2."Juego de las dinámicas":

Objetivo: Practicar el control del volumen vocal.

Desarrollo: Los estudiantes cantan una canción simple, siguiendo las indicaciones del profesor para cantar fuerte (forte) o suave (piano).

3."Canto a cappella":

Objetivo: Fortalecer la independencia vocal y la afinación.

Desarrollo: Los alumnos practican cantar melodías sencillas sin acompañamiento instrumental, enfocándose en mantener el tono y el ritmo.

4."Solfeo corporal":

Objetivo: Relacionar la altura de los sonidos con movimientos corporales.

Desarrollo: Asignar diferentes alturas a partes del cuerpo (por ejemplo, do-pies, re-rodillas, mi-cintura, etc.) y cantar escalas o melodías simples tocando las partes correspondientes.

5."Canto en canon":

Objetivo: Desarrollar la independencia vocal y la armonía.

Desarrollo: Enseñar una canción simple y dividir la clase en grupos para cantarla en canon, comenzando en momentos diferentes.

6."Juego de las sílabas rítmicas":

Objetivo: Practicar patrones rítmicos vocalmente.

Desarrollo: Utilizar sílabas específicas para representar diferentes valores rítmicos (por ejemplo, "ta" para negras, "ti-ti" para corcheas) y crear secuencias rítmicas para que los niños las repitan.

7."Improvisación vocal guiada":

Objetivo: Fomentar la creatividad y la expresión musical.

Desarrollo: El profesor proporciona una base melódica simple y los estudiantes improvisan pequeñas frases musicales por turnos.

8."Canto con gestos":

Objetivo: Asociar movimientos a la melodía para reforzar la memoria musical.

Desarrollo: Enseñar una canción acompañada de gestos que representen la letra o la melodía, ayudando a los niños a recordar y expresar la música.

9."Escalera musical":

Objetivo: Visualizar y cantar la escala musical.

Desarrollo: Dibujar una escalera en el suelo o la pizarra, donde cada escalón representa una nota de la escala. Los niños "suben" y "bajan" la escalera cantando las notas correspondientes.

10."Canto y respiración":

Objetivo: Mejorar el control de la respiración en el canto.

Desarrollo: Practicar ejercicios de respiración diafragmática y aplicarlos a frases musicales cortas, aumentando gradualmente la longitud de las frases.

El Método Ward enfatiza la práctica diaria, la asistencia a clases individuales y colectivas, y la participación en conciertos periódicos. La colaboración de los padres es fundamental para el éxito de este método, fomentando la práctica en el hogar y el apoyo continuo en el aprendizaje musical del niño.

¿Has probado alguna vez el Método Ward o alguna actividad similar? ¿Qué opinas sobre el enfoque exclusivamente vocal en la educación musical infantil? ¡Comparte tus experiencias y pensamientos en los comentarios!

Recuerda que la música es un lenguaje universal y que cada niño tiene el potencial de desarrollar su voz y disfrutar del canto. Con métodos como el de Ward, podemos ayudar a nuestros pequeños a descubrir la alegría de la música vocal desde una edad temprana.

¡Hasta la próxima entrada, donde seguiremos explorando fascinantes métodos de educación musical!